第82节
这是实话。但他没有说的是，耿、白二人，是在昨夜离开。
班主任皱着眉头，额头的皱纹能夹死一只苍蝇。学生无缘无故不见人影，这是大事儿。眼下，显然没办法从这群小混蛋口中得到什么线索。他急匆匆道：“课代表领读！”然后就离开教室。
第90章 心理咨询
平日看, 觉得老校区阴暗狭窄，像是一个黑窟窿, 里面塞着一千号人。可到了要找人的时候, 又觉得学校这地方实在太大了。
班主任去找了教导主任，连带几个教导主任手底下专门巡查纪律的老师，一起先去宿舍。这会儿已经快八点, 学生被窝早凉透。可耿泰河、白文玉的校服还堆在上面。几个老师面面相觑，教导主任按先前经验, 先仔细询问班主任，早上那几个学生是怎么说的。班主任复述了, 教导主任就冷笑，说：“这几个崽子，玩儿什么春秋笔法呢。”
班主任皱眉。等早读结束, 五个学生被一起叫进办公室。老胡唱黑脸, 班主任唱白脸。花了点功夫, 撬出来：原来不见了的两个学生昨天半夜就溜走。
班主任要被气死了，教导主任老胡的血压也有点高。他们把学生在学校关整整一百天, 之前给不少家长单独做思想工作。立了多少军令状, 保证孩子在这里可以平安无事、好好读书。家长们也是怀着这种期望, 才愿意把孩子送来。可现在, 这群小崽子不识好人心，净会添乱！
老胡的视线从季寒川身上飘过去, 眯了眯眼。季寒川摸摸鼻子, 听对方说：“你们几个, 一人写两千字检讨。”
季寒川：“……”啊？又来？
“别不服气！”老胡抽了把另一个男生的头，力气不大，那男生也终于开始觉得，自己瞒下一件很危险的事儿。
之后，就是老师们商量着，先给耿泰河、白文玉打电话。之后实在联系不上，再给家长交代一句。实在不行，报警。高中生，虽然耿泰河已经成年了，但白文玉还没满十八，够得上报警条件。这么商量完，班主任险些心绞痛，老胡也手痒，想从抽屉里摸烟。这么一想，就记起抽屉里那包烟还是从季寒川手里收的，于是又把季寒川瞪了一眼。
季寒川很无辜。
后面开始上课，老师们把这五个兔崽子打发走。回教室路上，季寒川有意无意，问其他三个舍友，说起那两个贴在黑板边上的名字。这时候，他的说法已经换成：“你们知不知道祝阳、高卓？”
这是个很含糊的说法。如果“知道”，皆大欢喜，证明班主任有问题。同时，季寒川这句话的意思，就是问这两个同学近况。
如果“不知道”，季寒川也能转换话锋。
果然，他得到了否定答案。刚刚被老胡抽头的男生挠挠脸，问：“谁啊。”
季寒川说：“两个小网红……之前网上掐架，闹挺凶的。哎，不知道就算了。”
话题在这里打住。
季寒川侧头，看一眼邵佑。他什么都没说，眼神里却透露出许多意思，似乎在问：那你呢？
邵佑抿着嘴，不说话。
季寒川就想：之前十几场游戏，邵佑已经很不容易了。要他把这样的细节都记住，有点为难他。
另一边，办公室里还有女老师，于是老胡和十五班班主任一起，去楼外抽烟。抽着抽着，瞅一眼宿舍楼的窗子。之前只把每个宿舍单独的窗户钉上铁栅栏，现在看，还是不够。
这里毕竟是学校，不是集中营，没道理让老师们白天负责上课、晚上还要花大功夫巡逻。几个楼管倒是专门干这活儿的，但老胡这会儿觉得，还是要治本。于是说：“得把那几个楼道的窗子也钉死了。”
班主任闷头抽烟，不说话。老胡瞅一眼他油光发亮的脑袋，心有戚戚。
两个中年男人慢慢走着，压力都很大。这才刚开始百天冲刺，就出了这种事，谁都不愿意。最后，两根烟抽完，十五班班主任想起昨晚季寒川的古怪问话，说：“胡老师，学生之间传的那些闲话，你有什么头绪吗？”
老胡一顿，“你们班也有？”
班主任：“对，就是刚刚那个男生，季寒川，他昨天问我，我们班有两个人是不是没来。但班上根本没有那两个人啊！”他纳闷，“看他那样子，也不像是开玩笑。我就想，孩子们的心理压力是不是太大了……”
老胡叹口气，“你别说，我还真给那几个一开始传‘梦游’的宿舍学生家长打了电话。二十多通，没一个说自家孩子有这毛病的。奇了怪了。去年也没这么多事儿。”
老校区很小，两人走着走着，就绕到了宿舍楼后。看到身侧的围墙，还有几棵零星的树。教导主任安慰道：“都是为了孩子。”
“唉。”叹气。学校制度，学生们考好了，老师能有奖金。但这奖励，说白了，和十五班班主任没什么关系。辛苦却是一样的。
正叹气，忽然余光一闪。班主任懵了下，讲话声都磕巴了：“胡老师？”
老胡正要点下一根烟，声音从嗓子里哼出来：“嗯？”
班主任：“你、你看！”
老胡抬头，看到两个骑在墙头的少年。
……
……
似乎是觉得季寒川昨天表现得太奇怪，这天上午，班主任给了他一节课的假，放他去找心理咨询师。
老校区实在很小，只有三栋楼，外加食堂一个建筑。心理咨询和校医院都挤在食堂二楼。
季寒川上楼的时候，看着斑驳的墙皮，其实不抱什么希望。但到了地方，推开门，里面倒是装修的不错。贴了墙纸，是很干净清爽的蓝。还有一把软椅，他坐在上面，看着昨夜只闻其声的心理老师。
心理老师是女性。知性打扮，不太能看出年纪。眼角有温柔的细纹，这会儿给季寒川泡了杯茶，听眼前少年问：“老师，还有其他人来你这儿吗？”
心理老师说：“这个，我不能告诉你。”
季寒川理解。笑一下，说：“嗯，职业道德嘛。但我还是想知道，其他人来的时候，有没有提到，他们的鞋子莫名其妙转了方向？”
心理老师一愣。季寒川看着她的表情，慢吞吞“哦”了声：“有吧。”
某种程度上，他是来搜集信息的。
心理老师大概也意识到这点。她温柔地笑一下，说：“这里的环境，还是有些压抑了。圈子狭小，大家每天谈论的内容也差不多。如果有一点相似的细节出现在自己身上，在感官中，这点相似性会被不断放大。也就成了你所说的情况。”
季寒川就笑。他低头，见到纸杯里散开的花瓣。是玫瑰骨朵，这会儿散发出幽幽香气。
他问：“老师，你觉得这是一种集体幻觉吗？”
心理老师不置可否，说：“对‘集体幻觉’的认定，是有严格定义的。现在呢，我不知道你们之间的传闻到了什么地步，但显然，既然‘错觉’内容和那个传言有关，就不算‘没有外界刺激’，更谈不上‘集体幻觉’……当然，我不建议你为了验证这个，每天特地去记鞋子怎么摆、放在什么位置。”
季寒川眨眼，听对方道：“……虽然‘高三最重要的事情是学习’，这话很俗。但眼下情况，你的确可以用‘学习’来分散注意力。”简而言之，不要总想一些奇奇怪怪的事。
季寒川说：“我不就山，山却就我啊。”
心理老师无奈，说：“试一试。”一顿，问，“同学，我之前听你们老师说，你昨天提到两个人？”
这里毕竟是学校。说是“咨询”，其实并不正规。季寒川也不介意，回答：“对。”
心理老师温和地：“不如你和我讲一讲，那两个人，是什么样子？”
季寒川看她。空气里，玫瑰茶的味道像是比之前要浓郁一些。他手捏着纸杯，杯中温水轻轻荡漾。玫瑰花瓣在温水中散开。
季寒川眨了下眼睛：“老师，你误会了。”
他把纸杯放回桌面上。
咨询室里装了空调。这会儿开着，屋子里似乎比之前要燥热一点。
但也仅此而已。季寒川松了松领口，说：“我没有提到两个人……嗨，不知道班头怎么和你说的。”
心理老师温柔地说：“你们班主任告诉我，你提了两个名字。问他，那两个人还来不来学校。”
季寒川说：“他听错了。”笑眯眯地，“哪来的两个名字？我怎么不记得。”
既然“班主任”、“三个同寝男生”的印象中，都没有那两个名字。这就说明，是“游戏环境”把那两个名字抹去。
他这样的态度，让心理老师顿了顿，有些接不上话。
季寒川眯了眯眼睛，说：“你刚刚也说了，学生压力太大，所以会有一些特别留意的小事。但说真的，学校这个制度，班主任压力才大吧。所以呢，没准是我们班头也有些受不了，在和老师你‘求助’呢。”
他说这话的时候并没想到，同一时间，班主任是真的很“受不了”。
他手心都是粘腻汗水，问教导主任：“电话还是打不出去？”
“奇了怪了，我给你打，明明好好的。”教导主任皱着眉头，最后，把手机放进口袋，“也没什么，出门往东一百米，就有个派出所。这种情况，嘶。”
第91章 出不去
最先, 班主任和老胡是骇了一跳。转眼，变成恼怒，叫那两个学生快些下来、回去上课。当然，真回去之前，少不了一番训斥。
可他们叫了几声，墙上两人仿若未闻。班主任觉得不对劲了。
他毕竟更了解自己班级的孩子。一中的学生, 再混，也都只是上课不听、作业不写的程度, 不会做多过分的事。此刻见耿、白二人愣在原处不说话, 班主任心底渐渐泛起一阵凉意。低声说：“胡老师，不太对。”
两人转了个方向, 去迎着光照，看两个孩子的面孔。十八岁，还是初升的朝阳, 此刻却像是浸了寒霜。两人面目惊惧，死不瞑目……
不知在最后一刻, 看到了什么。
胡老师手都在抖。
有孩子去世了，对一中无疑是重创。这事儿不知道能不能压住。
当然，即便压住，往后这一百天, 恐怕也没办法安安生生地冲刺。
胡老师头晕目眩, 往后退了一步。他脸色苍白, 与班主任对视。到这一步, 不是打不打电话、联系不联系家长的问题了, 是必须报警！
但报警电话，无论如何都打不通。
于是两人讲好，由班主任在这里看着，胡老师去校外派出所。他没想到的是，等到了铁门边儿上，问门房的人要钥匙。门房的人抬一抬眼皮，慢吞吞起来翻找。片刻后，愣住：“胡老师，钥匙我就挂这儿的啊，怎么不见了？”
教导主任懵了。门房老头并不知道发生了什么，这会儿嘴巴里嘟囔着，细细又找了一遍，说：“哎，怎么回事，找不到啊。”
教导主任心跳加速。但这时候，他只是焦灼，并不害怕。钥匙找不到，电话打不出去，但这都无所谓。一扇铁门，还真能把人拦住？
这时候，他还是重新试着打了个电话。仍然无法接通。
教导主任泄气。听门房老头问：“发生什么事儿了？你急着出去？”
胡老师犹豫一下。死学生的事儿，当然知道的人越少越好。但眼下……
他最终含含糊糊地说：“是要出去。这样，要是找不到就不找了。搬点东西过来，我踩着，翻过去。”可怜他一把年纪，一把老腰。
他到这时候仍没觉得危机。
另一边，食堂二楼。季寒川恰好从心理咨询室出来。
一出门，寒意扑面而来。冬末春初，是一年之始。他走到走廊边，抬眼，见到正在与门房大爷讲话的教导主任。这节课还没有结束，按说他应该直接回教室。但此刻，季寒川站定，手插在校服口袋里，神情冷淡，看着铁门方向。
他仍能见到铁门外的新校区。因在上课时间，所以新校区看起来空旷无人。季寒川想：看来是出事了。
之前游戏里，他得知，进入游戏的玩家数量，会与游戏进行的天数有关。时间越长，玩家越多。这局游戏足足一百天，那么玩家当然也不会少。只是人还是太多了，都是现代社会，所有学生被裹在一模一样的校服里。季寒川又有邵佑牵绊心神，于是很少有心思去留意其他人身份。到现在，游戏第四天，他只能确认，十五班只有自己一个玩家。
他这样站着，见教导主任找来了一面桌子、一把凳子。再踩在上面，试图翻越铁门。
宁宁的身影忽然出现。她坐在围栏上，视线里带点笑，问季寒川：“怎么不回来上课？”
这是邵佑。
季寒川抬手，戳着小姑娘柔软的面颊，让她视线转向校门方向。
邵佑兴致缺缺：“这个啊。”
季寒川道：“宁宁在上一局里，长高了一点，是那个……”一顿，斟酌措辞，“章鱼的作用？”
班主任皱着眉头，额头的皱纹能夹死一只苍蝇。学生无缘无故不见人影，这是大事儿。眼下，显然没办法从这群小混蛋口中得到什么线索。他急匆匆道：“课代表领读！”然后就离开教室。
第90章 心理咨询
平日看, 觉得老校区阴暗狭窄，像是一个黑窟窿, 里面塞着一千号人。可到了要找人的时候, 又觉得学校这地方实在太大了。
班主任去找了教导主任，连带几个教导主任手底下专门巡查纪律的老师，一起先去宿舍。这会儿已经快八点, 学生被窝早凉透。可耿泰河、白文玉的校服还堆在上面。几个老师面面相觑，教导主任按先前经验, 先仔细询问班主任，早上那几个学生是怎么说的。班主任复述了, 教导主任就冷笑，说：“这几个崽子，玩儿什么春秋笔法呢。”
班主任皱眉。等早读结束, 五个学生被一起叫进办公室。老胡唱黑脸, 班主任唱白脸。花了点功夫, 撬出来：原来不见了的两个学生昨天半夜就溜走。
班主任要被气死了，教导主任老胡的血压也有点高。他们把学生在学校关整整一百天, 之前给不少家长单独做思想工作。立了多少军令状, 保证孩子在这里可以平安无事、好好读书。家长们也是怀着这种期望, 才愿意把孩子送来。可现在, 这群小崽子不识好人心，净会添乱！
老胡的视线从季寒川身上飘过去, 眯了眯眼。季寒川摸摸鼻子, 听对方说：“你们几个, 一人写两千字检讨。”
季寒川：“……”啊？又来？
“别不服气！”老胡抽了把另一个男生的头，力气不大，那男生也终于开始觉得，自己瞒下一件很危险的事儿。
之后，就是老师们商量着，先给耿泰河、白文玉打电话。之后实在联系不上，再给家长交代一句。实在不行，报警。高中生，虽然耿泰河已经成年了，但白文玉还没满十八，够得上报警条件。这么商量完，班主任险些心绞痛，老胡也手痒，想从抽屉里摸烟。这么一想，就记起抽屉里那包烟还是从季寒川手里收的，于是又把季寒川瞪了一眼。
季寒川很无辜。
后面开始上课，老师们把这五个兔崽子打发走。回教室路上，季寒川有意无意，问其他三个舍友，说起那两个贴在黑板边上的名字。这时候，他的说法已经换成：“你们知不知道祝阳、高卓？”
这是个很含糊的说法。如果“知道”，皆大欢喜，证明班主任有问题。同时，季寒川这句话的意思，就是问这两个同学近况。
如果“不知道”，季寒川也能转换话锋。
果然，他得到了否定答案。刚刚被老胡抽头的男生挠挠脸，问：“谁啊。”
季寒川说：“两个小网红……之前网上掐架，闹挺凶的。哎，不知道就算了。”
话题在这里打住。
季寒川侧头，看一眼邵佑。他什么都没说，眼神里却透露出许多意思，似乎在问：那你呢？
邵佑抿着嘴，不说话。
季寒川就想：之前十几场游戏，邵佑已经很不容易了。要他把这样的细节都记住，有点为难他。
另一边，办公室里还有女老师，于是老胡和十五班班主任一起，去楼外抽烟。抽着抽着，瞅一眼宿舍楼的窗子。之前只把每个宿舍单独的窗户钉上铁栅栏，现在看，还是不够。
这里毕竟是学校，不是集中营，没道理让老师们白天负责上课、晚上还要花大功夫巡逻。几个楼管倒是专门干这活儿的，但老胡这会儿觉得，还是要治本。于是说：“得把那几个楼道的窗子也钉死了。”
班主任闷头抽烟，不说话。老胡瞅一眼他油光发亮的脑袋，心有戚戚。
两个中年男人慢慢走着，压力都很大。这才刚开始百天冲刺，就出了这种事，谁都不愿意。最后，两根烟抽完，十五班班主任想起昨晚季寒川的古怪问话，说：“胡老师，学生之间传的那些闲话，你有什么头绪吗？”
老胡一顿，“你们班也有？”
班主任：“对，就是刚刚那个男生，季寒川，他昨天问我，我们班有两个人是不是没来。但班上根本没有那两个人啊！”他纳闷，“看他那样子，也不像是开玩笑。我就想，孩子们的心理压力是不是太大了……”
老胡叹口气，“你别说，我还真给那几个一开始传‘梦游’的宿舍学生家长打了电话。二十多通，没一个说自家孩子有这毛病的。奇了怪了。去年也没这么多事儿。”
老校区很小，两人走着走着，就绕到了宿舍楼后。看到身侧的围墙，还有几棵零星的树。教导主任安慰道：“都是为了孩子。”
“唉。”叹气。学校制度，学生们考好了，老师能有奖金。但这奖励，说白了，和十五班班主任没什么关系。辛苦却是一样的。
正叹气，忽然余光一闪。班主任懵了下，讲话声都磕巴了：“胡老师？”
老胡正要点下一根烟，声音从嗓子里哼出来：“嗯？”
班主任：“你、你看！”
老胡抬头，看到两个骑在墙头的少年。
……
……
似乎是觉得季寒川昨天表现得太奇怪，这天上午，班主任给了他一节课的假，放他去找心理咨询师。
老校区实在很小，只有三栋楼，外加食堂一个建筑。心理咨询和校医院都挤在食堂二楼。
季寒川上楼的时候，看着斑驳的墙皮，其实不抱什么希望。但到了地方，推开门，里面倒是装修的不错。贴了墙纸，是很干净清爽的蓝。还有一把软椅，他坐在上面，看着昨夜只闻其声的心理老师。
心理老师是女性。知性打扮，不太能看出年纪。眼角有温柔的细纹，这会儿给季寒川泡了杯茶，听眼前少年问：“老师，还有其他人来你这儿吗？”
心理老师说：“这个，我不能告诉你。”
季寒川理解。笑一下，说：“嗯，职业道德嘛。但我还是想知道，其他人来的时候，有没有提到，他们的鞋子莫名其妙转了方向？”
心理老师一愣。季寒川看着她的表情，慢吞吞“哦”了声：“有吧。”
某种程度上，他是来搜集信息的。
心理老师大概也意识到这点。她温柔地笑一下，说：“这里的环境，还是有些压抑了。圈子狭小，大家每天谈论的内容也差不多。如果有一点相似的细节出现在自己身上，在感官中，这点相似性会被不断放大。也就成了你所说的情况。”
季寒川就笑。他低头，见到纸杯里散开的花瓣。是玫瑰骨朵，这会儿散发出幽幽香气。
他问：“老师，你觉得这是一种集体幻觉吗？”
心理老师不置可否，说：“对‘集体幻觉’的认定，是有严格定义的。现在呢，我不知道你们之间的传闻到了什么地步，但显然，既然‘错觉’内容和那个传言有关，就不算‘没有外界刺激’，更谈不上‘集体幻觉’……当然，我不建议你为了验证这个，每天特地去记鞋子怎么摆、放在什么位置。”
季寒川眨眼，听对方道：“……虽然‘高三最重要的事情是学习’，这话很俗。但眼下情况，你的确可以用‘学习’来分散注意力。”简而言之，不要总想一些奇奇怪怪的事。
季寒川说：“我不就山，山却就我啊。”
心理老师无奈，说：“试一试。”一顿，问，“同学，我之前听你们老师说，你昨天提到两个人？”
这里毕竟是学校。说是“咨询”，其实并不正规。季寒川也不介意，回答：“对。”
心理老师温和地：“不如你和我讲一讲，那两个人，是什么样子？”
季寒川看她。空气里，玫瑰茶的味道像是比之前要浓郁一些。他手捏着纸杯，杯中温水轻轻荡漾。玫瑰花瓣在温水中散开。
季寒川眨了下眼睛：“老师，你误会了。”
他把纸杯放回桌面上。
咨询室里装了空调。这会儿开着，屋子里似乎比之前要燥热一点。
但也仅此而已。季寒川松了松领口，说：“我没有提到两个人……嗨，不知道班头怎么和你说的。”
心理老师温柔地说：“你们班主任告诉我，你提了两个名字。问他，那两个人还来不来学校。”
季寒川说：“他听错了。”笑眯眯地，“哪来的两个名字？我怎么不记得。”
既然“班主任”、“三个同寝男生”的印象中，都没有那两个名字。这就说明，是“游戏环境”把那两个名字抹去。
他这样的态度，让心理老师顿了顿，有些接不上话。
季寒川眯了眯眼睛，说：“你刚刚也说了，学生压力太大，所以会有一些特别留意的小事。但说真的，学校这个制度，班主任压力才大吧。所以呢，没准是我们班头也有些受不了，在和老师你‘求助’呢。”
他说这话的时候并没想到，同一时间，班主任是真的很“受不了”。
他手心都是粘腻汗水，问教导主任：“电话还是打不出去？”
“奇了怪了，我给你打，明明好好的。”教导主任皱着眉头，最后，把手机放进口袋，“也没什么，出门往东一百米，就有个派出所。这种情况，嘶。”
第91章 出不去
最先, 班主任和老胡是骇了一跳。转眼，变成恼怒，叫那两个学生快些下来、回去上课。当然，真回去之前，少不了一番训斥。
可他们叫了几声，墙上两人仿若未闻。班主任觉得不对劲了。
他毕竟更了解自己班级的孩子。一中的学生, 再混，也都只是上课不听、作业不写的程度, 不会做多过分的事。此刻见耿、白二人愣在原处不说话, 班主任心底渐渐泛起一阵凉意。低声说：“胡老师，不太对。”
两人转了个方向, 去迎着光照，看两个孩子的面孔。十八岁，还是初升的朝阳, 此刻却像是浸了寒霜。两人面目惊惧，死不瞑目……
不知在最后一刻, 看到了什么。
胡老师手都在抖。
有孩子去世了，对一中无疑是重创。这事儿不知道能不能压住。
当然，即便压住，往后这一百天, 恐怕也没办法安安生生地冲刺。
胡老师头晕目眩, 往后退了一步。他脸色苍白, 与班主任对视。到这一步, 不是打不打电话、联系不联系家长的问题了, 是必须报警！
但报警电话，无论如何都打不通。
于是两人讲好，由班主任在这里看着，胡老师去校外派出所。他没想到的是，等到了铁门边儿上，问门房的人要钥匙。门房的人抬一抬眼皮，慢吞吞起来翻找。片刻后，愣住：“胡老师，钥匙我就挂这儿的啊，怎么不见了？”
教导主任懵了。门房老头并不知道发生了什么，这会儿嘴巴里嘟囔着，细细又找了一遍，说：“哎，怎么回事，找不到啊。”
教导主任心跳加速。但这时候，他只是焦灼，并不害怕。钥匙找不到，电话打不出去，但这都无所谓。一扇铁门，还真能把人拦住？
这时候，他还是重新试着打了个电话。仍然无法接通。
教导主任泄气。听门房老头问：“发生什么事儿了？你急着出去？”
胡老师犹豫一下。死学生的事儿，当然知道的人越少越好。但眼下……
他最终含含糊糊地说：“是要出去。这样，要是找不到就不找了。搬点东西过来，我踩着，翻过去。”可怜他一把年纪，一把老腰。
他到这时候仍没觉得危机。
另一边，食堂二楼。季寒川恰好从心理咨询室出来。
一出门，寒意扑面而来。冬末春初，是一年之始。他走到走廊边，抬眼，见到正在与门房大爷讲话的教导主任。这节课还没有结束，按说他应该直接回教室。但此刻，季寒川站定，手插在校服口袋里，神情冷淡，看着铁门方向。
他仍能见到铁门外的新校区。因在上课时间，所以新校区看起来空旷无人。季寒川想：看来是出事了。
之前游戏里，他得知，进入游戏的玩家数量，会与游戏进行的天数有关。时间越长，玩家越多。这局游戏足足一百天，那么玩家当然也不会少。只是人还是太多了，都是现代社会，所有学生被裹在一模一样的校服里。季寒川又有邵佑牵绊心神，于是很少有心思去留意其他人身份。到现在，游戏第四天，他只能确认，十五班只有自己一个玩家。
他这样站着，见教导主任找来了一面桌子、一把凳子。再踩在上面，试图翻越铁门。
宁宁的身影忽然出现。她坐在围栏上，视线里带点笑，问季寒川：“怎么不回来上课？”
这是邵佑。
季寒川抬手，戳着小姑娘柔软的面颊，让她视线转向校门方向。
邵佑兴致缺缺：“这个啊。”
季寒川道：“宁宁在上一局里，长高了一点，是那个……”一顿，斟酌措辞，“章鱼的作用？”